top of page

ATELIERS THEATRE A L 'ECOLE

theatre

Objectif fondamental:

Faire de l'activité théâtrale une véritable oeuvre d'éducation. L'élève, tour à  tour acteur et spectateur, découvre la spécificité du geste artistique,  acquiert des habitudes culturelles en éprouvant le plaisir des émotions partagées et en apprenant à décrypter les signes de la représentation. Il apprend à lire le monde et à se lire soi-même. L'activité théâtrale contribue à donner du sens, de la motivation, et permet une  nouvelle  approche  des  apprentissages fondamentaux.
 
Les actions:

Les classes PACTE
Elles s'adressent à une classe entière et s'organisent autour d'une réalisation artistique et culturelle...
Ce projet implique l'intervention  d'un professionnel du spectacle, des sorties culturelles.
Les projets sont financés, après validation, par l'inspection académique. Les collectivités peuvent également en être les partenaires privilégiés.


Béatrice BERGEOT monte tous les ans des projets PACTE avec les institutrices des villes de Chatou et Croissy sur Seine,
accompagnées par l'éducation nationale et par des structures culturelles partenaires (Théatre du Vésinet, Théâtre de Marly le roi) .
Agréée éducation nationale, elle intervient dans les écoles en animant des ateliers théâtre du CP au CM2, et monte, autour d'un projet pédagogique différent chaque année des spectacles de fin d'année où les élèves trouvent la joie de monter sur scène.
Nouvellement installée sur Nice, vous pouvez la contacter pour tout projet théâtre à l'école.








 
10 jours pour voir autrement
​
Béatrice BERGEOT a participé à l'évènement en animant des ateliers théâtre avec l'école Jules FERRY de Chatou.
​
Challenge à l'initiative de Nathalie Moulin fondatrice du mouvement " 10 jours pour voir autrement" afin de sensibiliser les enfants à ne pas regarder les écrans pendant 10 jours et découvrir d'autres activités.
Ateliers théâtre avec les CP, mimes avec les CE1 et CE2 Matchs d'impro avec les CM1 et CM2 en ce qui concerne la compagnie Harmonie Théâtre.
                                                   
bottom of page